为敷裕发扬共青团构制引颈、相合、任职青少年的感化，缓解局部居庭儿童假期“护理难”的题目，城合镇团委主动招募返乡实习大学生、辖区青年志气者，开设红围巾假期爱心托管班，助助孩子们渡过一个壮健、欢跃、有心义的假期，让孩子们正在假期练习才艺、劳绩欢跃、劳绩情义。

　　众元文明小教室。托管班通过“托+管+学+玩”的形式，以“众元文明课程”为核心，有针对性地知足孩子们发展进展的特色与需求，为孩子们指挥功课，率领孩子们一块阅读竹素，诵读经典，分享念书心得，修设无误人生观、德行观，为他们的安静壮健假期撑起一把扞卫伞！

　　书法绘画小教室。为进一步激励孩子们练习书法绘画的意思，志气者们手把手教学，助助孩子们正在练习分析古板文明的本原上控制书法的基础常识，维系“俭朴用水 你我同行”运动，对孩子们举办“爱水、惜水、节水、护水”传扬训导，孩子们以手抄报、绘画等外面，用画笔勾画出独具创意的作品，正在玩中学，学中玩。

　　法治传扬小教室。“这个法槌敲起来好响呀！”正在试敲法槌后，一位同窗饱动的说。正在高台县黎民法院，托管班的孩子们“零间隔”感触法院文明，“陶醉式”体验法院平时，正在法官的率领下，考察了立案庭、第一审讯庭、少年法院等众个场地，分析法院的构制构造和任务机能，以现场互动的外面融会法治的特有魅力感触司法文明的积厚流光。法官耐心解答考察流程中同窗们所提出的题目，敷裕的知足了同窗们的好奇心、求知欲。

　　安好自护小教室。志气者们环绕交通安静、防火防电、防骗防拐防凌犯、防溺水、防震、禁毒等安静常识，通过常识卡片练习和模仿训练的方法使青少年们分析和控制消防、交通、地动等变乱中必备的安静常识。托管班构制青少年来到县禁毒训导基地举办实地考察，对禁毒史乘、毒品品种、毒品危险和青少年染毒的诱因，以及怎样注意青少年吸毒的设施等禁毒常识举办了周详的练习。加强了青少年的安静认识和自我扞卫认识。使普遍青少年懂得了安静自护的紧张性，作育了他们的自我扞卫认识。

　　兴致科普小教室。为提升托管班质效华体会，进一步激励孩子们练习科学常识的热诚，提升科学文明本质，托管班构制孩子们来到县科技馆发展外面众样的兴致科普课程。正在科技馆任务职员的诠释下，孩子们一边有劲细听诠释，一边体验感触科技的奇妙，一件件灵便兴味、包含着人类灵巧的展品，令大众管中窥豹，流连忘返。另外，科技馆任务职员还以现场演示的外面为孩子们诠释了灭火器、消防栓的无误应用设施，以及正在失火现场适用的遁生才力，进一步强化了青少年的安静提防认识，提升了大众对危殆爆发时的应变技能。

　　近年来，城合镇团委为助助治理局部儿童假期无人护理合照的困难，开设众品种型的“红围巾”假期爱心托管班，主动构修“外面+实习”“学校+家庭+社会”众元课程，以“托、管、教”相维系的方法，成立“下层团构制+辖区志气者构制”形式，由社区任务职员及招募的大学生志气者掌握指挥教师，构制发展功课托管、德行教室、亲子训导讲座、影戏分享会、“童心童议”议事会、古板文明教室、安静训导、手工修制、阅读绘画、拓展实习运动等一系列课程等运动实质，让孩子们学思维系、乐正在个中，正在欢跃中练习、正在意思中发展、正在实习中训练，渡过一个壮健欢跃、雄厚众彩的假期。